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其实我的孩子很聪明,但我总觉得他不够勤奋。摆在胡华面前的是窘境,手头没有积蓄,他在考虑该如何养活自己和俊霞,用什么可以做到相濡以沫,保证他们未来的幸福。一名老人站在楼道中间,背影显得格外孤独和无助。呈坎名字也是来源于呈卦与坎卦,同时徽州人有喜欢说呈坎、呈坎,一生成功且无坎。
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发布日期:2017-12-01
来源:三全学院
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本网讯(文/陈宏 王德胜)11月23~24日,第二届中国教育智库年会暨贯彻十九大精神·“智库+”系列研讨会在北京开幕。我校三全学院院长杨捷受邀在独立学院创新发展研讨会上作“独立学院的战略定位和发展路径”专题发言;杨捷等4名专家在会上被聘为中国教育智库网民办本科(独立学院)转型发展研究中心专家。

杨捷解读了独立学院的发展历史、自身特点及国家相关政策,提出独立学院“地方性、高水平、有特色、应用型高校”的战略目标及转型发展、内涵发展、服务区域、全人培养、“聚焦-差异化”等总体发展战略,阐述了转型发展的顶层设计、应用型人才培养和课程体系改革、通识教育和专业教育相融合的育人模式、对接产业链学科专业集群建设、“双师双能型”师资队伍建设等独立学院战略发展路径。

本次研讨会由教育部学校规划建设发展中心指导,中国教育智库网、中国教育智库联盟共同主办,长江教育研究院、北京大学教育学院、厦门大学高教质评所联办,300余名政府领导、教育专家参加。会议深入研讨了教育现代化、高校分类设置与综合改革设计、独立学院创新发展等七大教育发展问题。

(编辑 王欢;审核 郜佩)

 

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